Almere. Een stad die opvalt door jeugdigheid. Maar ook een stad met een groeiende groep 55+ -ers. Vitale 55+-ers. Die betrokken zijn bij de stad en bij hun wijk. Deze groep is een belangrijke motor van de stad. Almere streeft ernaar om deze groep prettig ouder te laten worden. Hoe? Door ‘(blijven) meedoen’ centraal te stellen in haar sociaal maatschappelijke beleid.
Samen werken aan de verzilvering van Almere
(Blijven) meedoen. Prettig ouder worden. Dat klinkt mooi. Maar hoe bereik je dat als stad? En hoe kan moderne technologie daaraan een bijdrage leveren? Het denken over deze uitdaging is in een stroomversnelling geraakt door een aanbod van Cisco IBSG en Almere Kennisstad. Samen hebben wij de gemeente Almere benaderd met het voorstel om deel te nemen aan het wereldwijde Ageing Well Programma. Een aanbod dat de gemeente met twee handen heeft aangegrepen. Onder de naam 'Verzilvering van Almere' hebben we de handen inéén geslagen.
Bezoek de website
Almere Kennnisstad neemt deel aan een Europees project genaamd Digital Cities. 
Dat Almere voorop loopt wat betreft de verwerkelijking van het landelijke werk-denk model ‘De Sterrenschool’ was al duidelijk. Natuurlijk kunnen de Almeerse (basis)onderwijsinstellingen het ontwikkelproces niet volledig op eigen denkkracht inrichten. Een echte Sterrenschool komt pas van de grond als partijen uit de kinderopvang, ICT, zorg, docentenopleidingen, huisvesting, sport, en kunst & cultuur samenkomen en samenwerken.
De bezieling die in Almere heerst over het werk-denk model kwam duidelijk naar voren gedurende het mini-symposium en zwol aan naarmate de middag vorderde. Na de uitgebreide presentatie van Henk Hendriks (lid van de eerste denktank van De Sterrenschool) ging men uiteen in vier subgroepen waarin vier thema’s bediscussieerd werden: onderwijs & diensten, ICT & leren, personeel & arbeidsmarkt en huisvesting & infrastructuur. Hierop volgde een plenair gedeelte waarin de resultaten van de discussies gedeeld werden met de hele groep en weer leidden tot nieuwe discussies. Het mini-symposium werd afgesloten met een gezellige borrel waar mogelijke toekomstige samenwerking verder besproken werd. Al met al een zeer geslaagd mini-symposium dat zijn doel - het gedachtegoed van de Sterrenschool uitdragen en de genodigden aansporen met het model aan de slag te gaan – ruimschoots gehaald heeft.
