Almere. Een stad die opvalt door jeugdigheid. Maar ook een stad met een groeiende groep 55+ -ers. Vitale 55+-ers. Die betrokken zijn bij de stad en bij hun wijk. Deze groep is een belangrijke motor van de stad. Almere streeft ernaar om deze groep prettig ouder te laten worden. Hoe? Door ‘(blijven) meedoen’ centraal te stellen in haar sociaal maatschappelijke beleid.
Samen werken aan de verzilvering van Almere
(Blijven) meedoen. Prettig ouder worden. Dat klinkt mooi. Maar hoe bereik je dat als stad? En hoe kan moderne technologie daaraan een bijdrage leveren? Het denken over deze uitdaging is in een stroomversnelling geraakt door een aanbod van Cisco IBSG en Almere Kennisstad. Samen hebben wij de gemeente Almere benaderd met het voorstel om deel te nemen aan het wereldwijde Ageing Well Programma. Een aanbod dat de gemeente met twee handen heeft aangegrepen. Onder de naam 'Verzilvering van Almere' hebben we de handen inéén geslagen.
Bezoek de website
Almere Kennnisstad neemt deel aan een Europees project genaamd Digital Cities. 
Het gebruik van Internet in het basisonderwijs bereidt scholieren voor op onze kennismaatschappij. Daarnaast kan Internet een nuttig didactisch middel zijn omdat het leraren meer mogelijkheden biedt bij het lesgeven. Een grote stap voorwaarts dus, maar dan moeten leraren wel op de hoogte zijn van deze mogelijkheden. Hiervoor is een cursusprogramma ontwikkeld. Niet alleen om leraren wegwijs te maken, maar ook om input te verkrijgen. Waaraan hebben leraren behoefte? Hoe zien zij zelf de toepassing van internet binnen het onderwijs? Hun ideeën en ervaringen vormen een belangrijke informatiebron voor de verdere ontwikkeling van internet binnen het basisonderwijs.