´Scoren in bedrijfssectoren`: een dynamische website en bedrijfsbezoeken
maandag, 09 juli 2007 10:12
Met het project ´Scoren in bedrijfssectoren´ wordt iets nieuws en uitdagends neergezet. ´Scoren in bedrijfssectoren´ is één van de vele projecten die door het Technocentrum Flevoland wordt geinitieerd en uitgevoerd en wordt gefinancierd met o.a. een bijdrage van Almere Kennisstad. Langzaam maar zeker beginnen de contouren van het bouwwerk zichtbaar te worden. Hier en daar wordt nog geheid, op sommige plaatsen wordt de bekisting gemaakt, bouwwerken staan in de steigers en andere zijn voltooid. Zo kent het project vele fasen. Dat maakt het ingewikkeld en zeer boeiend. Tegelijkertijd is het ook eenvoudig: delen van kennis met behulp van tijdsinvestering, lesitems en een dynamische website.
De samenwerkende partijen staat hetzelfde doel voor ogen: jonge leerlingen de gelegenheid geven om kennis te maken met verschillende bedrijfssectoren. Uit onderzoek blijkt dat kinderen die geen kennis hebben gemaakt met (vak) technische beroepen, dit ook niet overwegen in hun verdere beroepskeuzeproces. Om hierop in te spelen wordt er door deelnemende bedrijven en organisaties de gelegenheid geboden bij hen op bezoek te komen. Leerlingen kunnen rond kijken, sfeer proeven, en de mensen spreken die werken bij de verschillende organisaties.
In de sector Techniek doen grote, zeer grote, middelgrote en kleinere bedrijven mee. Leerlingen krijgen op die manier de gelegenheid om verschillende subculturen te ervaren. Het aanbod loopt uiteen van bedrijven die zich bezig houden met: videotechniek, glasvezelkabeltechniek, weg- en waterbouwtechniek, motortechniek, installatietechniek, houttechniek, druktechniek, diamantverwerkingstechniek, enz. Ook in de overige sectoren wordt ‘gescoord’ bij o.a. de Zorggroep Almere en er lopen contacten met het Flevoziekenhuis. In de sector Logistiek en Transport en in het MKB zijn bedrijven benaderd.
De PABO Almere is een van de participanten. De PABO-studenten zetten zich in om unieke lesitems te maken voor het bedrijf. Hiervoor krijgen de studenten studiepunten. In samenspraak met het bedrijf ontstaat een lesitem over de specifieke kanten van een bedrijf en hun producten.
Doordat de lesitems worden opgebouwd in een ‘voorbereidend’ en een ‘verwerkend’ gedeelte, wordt het bedrijfsbezoek op school in een context geplaatst die voor leerlingen extra dimensies geeft. Het bedrijfsbezoek wordt als het ware ingebed in een voor- en nales waardoor meer diepgang wordt bereikt. Leerlingen krijgen bijvoorbeeld in de voorbereidende les, opdrachten op het gebied van schaaltekenen en schaalberekenen als zij op bezoek gaan bij een architectebureau.
Bij het Instituut voor Information Engineering werken derdejaars studenten in een co-makerschaps overeenkomst voor het project. Zij ontwerpen een dynamische website met voor iedere deelnemende organisatie een eigen template. Op die template kunnen bedrijven zich presenteren en de data zetten waarop zij leerlingen kunnen ontvangen.
Via het aanklikken van icoontjes kunnen bezoekende scholen lesitems bekijken en downloaden voor intern gebruik, bv. in de lessen techniek. Inmiddels zijn in week 40 VMBO-leerlingen van het ´Bakenpark´ op bezoek geweest bij twee organisaties die deelnemen aan het project; Technodiamant en woonzorgcomplex de Archipel. Het was voor beide organisaties een zeer goede en boeiende ervaring die voor herhaling vatbaar is. In november worden nog drie bedrijfsbezoeken aangeboden, dit keer door Yakult Europe BV.
Vanaf januari 2005 gaan steeds meer bedrijven de website vullen met een uniek lesitem. Scholen kunnen reserveren via de website en met behulp van het ontwikkelde lesmateriaal hun leerlingen voorbereiden. Alle partijen werken samen om kennis te delen, samen te werken en gestalte te geven aan de slogan van het Technocentrum Flevoland: Eendracht Maakt Macht !
Terug naar project: Scoren in bedrijfssectoren
Almere Kennnisstad neemt deel aan een Europees project genaamd Digital Cities. 
