De verzilvering

Almere. Een stad die opvalt door jeugdigheid. Maar ook een stad met een groeiende groep 55+ -ers. Vitale 55+-ers.  Die betrokken zijn bij de stad en bij hun wijk. Deze groep is een belangrijke motor van de stad. Almere streeft ernaar om deze groep prettig ouder te laten worden. Hoe? Door ‘(blijven) meedoen’ centraal te stellen in haar sociaal maatschappelijke beleid.

Samen werken aan de verzilvering van Almere
(Blijven) meedoen. Prettig ouder worden. Dat klinkt mooi. Maar hoe bereik je dat als stad? En hoe kan moderne technologie daaraan een bijdrage leveren? Het denken over deze uitdaging is in een stroomversnelling geraakt door een aanbod van Cisco IBSG en Almere Kennisstad. Samen hebben wij de gemeente Almere benaderd met het voorstel om deel te nemen aan het wereldwijde Ageing Well Programma. Een aanbod dat de gemeente met twee handen heeft aangegrepen. Onder  de naam 'Verzilvering van Almere' hebben we de handen inéén geslagen.

Bezoek de website

Flevo-CreatIT

Creatieve Campus CreatITBij Flevo-CreatIT komen het onderwijs en het bedrijfsleven samen in één concept. Het beroepsonderwijs (VMBO, MBO en HBO) wordt op de Creatieve Campus gehuisvest, waar het kleinschalig en innovatief MKB in de praktijk bezig is met creatief en technisch werk. Het MKB en het onderwijs kunnen elkaar daardoor op een natuurlijke wijze ontmoeten, versterken en verbinden in een leerwerk(doe)centrum.

Het onderwijsmodel op de Creatieve Campus gaat bovendien volledig op de kop, want een groot deel van het onderwijs zal bestaan uit (maatwerk) opdrachten bij samenwerkende MKB bedrijven, waarbij de begeleiding van studenten gedaan wordt door zowel een docententeam als mensen uit het bedrijfsleven. Er wordt geïnvesteerd in creatief talent, in up-to-date onderwijs, internationalisering en de groei van (kleine) bedrijven wordt gestimuleerd.

Sterrenscholen Almere

Het basisonderwijs wordt al decennia lang in essentie op dezelfde manier ingevuld. Als we vandaag met een schone lei mochten beginnen, hoe zouden we het primair onderwijs er dan laten uitzien? Eind 2008 heeft een groep mensen die werkzaam zijn in en om het onderwijs een model ontwikkeld voor een moderne basisschool. Dit model is geen blauwdruk, maar geeft handvatten voor het inrichten van een moderne school: een school die wil aansluiten bij wensen en eisen van kinderen en ouders van nu en bij de ontwikkelingen in de maatschappij van de 21e eeuw. Dit model heet de Sterrenschool.

Sterrenschool

Digital Cities

InterregAlmere Kennnisstad neemt deel aan een Europees project genaamd Digital Cities. 

Digital Cities heeft tot doel om informatie uit te wisselen tussen verschillende steden in Europa, maar ook om kennis, ervaringen en best practices te delen op het gebied van de inzet van ICT in maatschappelijke sectoren, waaronder de dienstverlening van de lokale overheid.

Home Innovatie in Almere Economie, mobiliteit, veiligheid

Tweede Digital Cities meeting in Cyprus

Digital Cities september 2009In september werd de tweede Digital Cities meeting gehouden in Paralimni, Cyprus. Gerard Jansen en Tamer el Masri waren hierbij aanwezig en presenteerde de eerste uikomsten van het project Digital Cities. Zoals u eerder al heeft kunnen lezen in de nieuwsbrief van april neemt Almere Kennnisstad deel aan een Europees project genaamd ‘Digital Cities’. Dit project heeft als doel om informatie uit te wisselen tussen verschillende steden in Europa, maar ook kennis, ervaringen en best practices te delen op het gebied van de inzet van ICT in maatschappelijke sectoren, waaronder de dienstverlening van de lokale overheid.

Eerste resultaten bekend
Tijdens deze bijeenkomst werden de eerste resultaten van het project gepresenteerd. Almere Kennisstad is in dit project verantwoordelijk voor het identificeren en analyseren van best practices en het tot stand brengen van de kennisdeling over deze best practices. De eerste stap hierin was het opstellen van een zogenaamd ‘Benchmarking of Digital Services and Models report’. Dit rapport is het resultaat van 8 maanden intensief onderzoek en werd tijdens deze bijeenkomst aan de rest van de partners gepresenteerd. In dit rapport worden de volgende onderwerpen behandeld:

  • Wat is een best practice en wanneer noem je iets een best practice?
  • Hoe ontstaat een best practice? Oftewel, hoe komt een best practice tot stand?
  • Wat is de impact van een best practice en hoe wordt deze impact gemeten?

Naast het beantwoorden van deze vragen zijn er in totaal 91 best practices verzameld en beschreven in het rapport. Deze zijn deels afkomstig van de advanced partners in het consortium, maar vooral ook uit andere landen verspreid over heel Europa.

Study visits
Almere Kennisstad is tevens verantwoordelijk voor het delen van kennis en ervaring tussen de verschillende partners. Zoals hierboven al is genoemd, hebben ook de advanced partners uit het consortium een aantal best practices uit hun eigen omgeving beschreven. De volgende stap in het project was dan ook dat de less advanced partners hieruit 2 best practices per partner mochten kiezen die het meest bij hun eigen omgeving passen. Hiervoor worden dan study visits georganiseerd waarbij de less advanced partner bij de desbetreffende advanced partner op bezoek gaat en meer in detail kan zien hoe die best practice bij de advanced partner werkt. Om een voorbeeld te geven; de partners Jesenik en Brasov hebben ervoor gekozen om meer te leren over respectievelijk, de mede door Almere Kennisstad ontwikkelde applicatie, @ppiontment en de Almere Fiberpilot. Beide partners zullen hiervoor in November op bezoek komen in Almere om meer informatie hierover te krijgen.

Als alle study visits zijn afgerond, zullen de less advanced partners in hun eigen stad workshops organiseren waarbij zij aan hun eigen omgeving weer de kennis zullen overdragen die zij in bijvoorbeeld Almere hebben opgedaan.

Nieuwe website
Een tweede resultaat van het project dat in Cyprus werd gepresenteerd, is de lancering van de Digital Cities website: Hier is alle informatie te vinden over het project en de project partners.

Bijzonder moment
Er was ook nog een bijzonder moment in Cyprus wat zeker de moeite waard is om te noemen. Één van de projectpartners, Paralimni, heeft besloten om lid te worden van het internationale netwerk I-NEC waar alle advanced partners in dit project overigens ook lid van zijn.

Over I-NEC
I-NEC is een internationaal netwerk van e- communities waarbij het doel is: het bevorderen en faciliteren van samenwerkingen door middel van uitwisseling van best practice programma’s, business development programma’s, mission statements, benchmark tools en de gezamenlijke uitvoering van projecten, zoals het project Digital Cities. Hierbij willen wij als Almere de gemeente van Paralimni van harte welkom heten in het netwerk en wensen wij haar veel succes en kennis toe.

Digital Cities wordt bekostigd uit het Europese programma INTERREG IVC, een programma dat interregionale samenwerking (waaronder op het gebied van ICT) in Europa bevordert. Het samenwerkingsverband wordt gevormd door de voorlopers (advanced partners) op het gebied van breedbandtoepassingen: Trikala (GR), Malta, Manchester (UK) en Almere (NL) en steden die minder ontwikkeld zijn (less advanced partners) op het gebied van breedband: Jesenik (CZ), Brasov (RO), Paralimni (CY) en Xanthi (GR).

Meer informatie:

Terug naar project: Digital Cities