De verzilvering

Almere. Een stad die opvalt door jeugdigheid. Maar ook een stad met een groeiende groep 55+ -ers. Vitale 55+-ers.  Die betrokken zijn bij de stad en bij hun wijk. Deze groep is een belangrijke motor van de stad. Almere streeft ernaar om deze groep prettig ouder te laten worden. Hoe? Door ‘(blijven) meedoen’ centraal te stellen in haar sociaal maatschappelijke beleid.

Samen werken aan de verzilvering van Almere
(Blijven) meedoen. Prettig ouder worden. Dat klinkt mooi. Maar hoe bereik je dat als stad? En hoe kan moderne technologie daaraan een bijdrage leveren? Het denken over deze uitdaging is in een stroomversnelling geraakt door een aanbod van Cisco IBSG en Almere Kennisstad. Samen hebben wij de gemeente Almere benaderd met het voorstel om deel te nemen aan het wereldwijde Ageing Well Programma. Een aanbod dat de gemeente met twee handen heeft aangegrepen. Onder  de naam 'Verzilvering van Almere' hebben we de handen inéén geslagen.

Bezoek de website

Flevo-CreatIT

Creatieve Campus CreatITBij Flevo-CreatIT komen het onderwijs en het bedrijfsleven samen in één concept. Het beroepsonderwijs (VMBO, MBO en HBO) wordt op de Creatieve Campus gehuisvest, waar het kleinschalig en innovatief MKB in de praktijk bezig is met creatief en technisch werk. Het MKB en het onderwijs kunnen elkaar daardoor op een natuurlijke wijze ontmoeten, versterken en verbinden in een leerwerk(doe)centrum.

Het onderwijsmodel op de Creatieve Campus gaat bovendien volledig op de kop, want een groot deel van het onderwijs zal bestaan uit (maatwerk) opdrachten bij samenwerkende MKB bedrijven, waarbij de begeleiding van studenten gedaan wordt door zowel een docententeam als mensen uit het bedrijfsleven. Er wordt geïnvesteerd in creatief talent, in up-to-date onderwijs, internationalisering en de groei van (kleine) bedrijven wordt gestimuleerd.

Sterrenscholen Almere

Het basisonderwijs wordt al decennia lang in essentie op dezelfde manier ingevuld. Als we vandaag met een schone lei mochten beginnen, hoe zouden we het primair onderwijs er dan laten uitzien? Eind 2008 heeft een groep mensen die werkzaam zijn in en om het onderwijs een model ontwikkeld voor een moderne basisschool. Dit model is geen blauwdruk, maar geeft handvatten voor het inrichten van een moderne school: een school die wil aansluiten bij wensen en eisen van kinderen en ouders van nu en bij de ontwikkelingen in de maatschappij van de 21e eeuw. Dit model heet de Sterrenschool.

Sterrenschool

Digital Cities

InterregAlmere Kennnisstad neemt deel aan een Europees project genaamd Digital Cities. 

Digital Cities heeft tot doel om informatie uit te wisselen tussen verschillende steden in Europa, maar ook om kennis, ervaringen en best practices te delen op het gebied van de inzet van ICT in maatschappelijke sectoren, waaronder de dienstverlening van de lokale overheid.

Home Nieuws Blog Gerard Jansen Zorg wijst de weg bij innovatie in de publieke sector

Zorg wijst de weg bij innovatie in de publieke sector

Column Gerard Jansen

Rapport: Nederland open in verbindingDe komende decennia dreigt in de hele maatschappij tekorten te ontstaan op de arbeidsmarkt als gevolg van de vergrijzing en de daarmee samenhangende krimp van de beroepsbevolking. Deze tekorten zullen in de (grote) publieke sectoren het sterkst worden gevoeld: minder artsen en verpleegkundigen, minder onderwijzers en docenten, minder politieagenten en dat soort vitale functies. Zo dreigt in de zorg een tekort aan zorgwerkers te ontstaan van 450.000 in 2025. Dat is 40% van het huidige aantal medewerkers in de zorg. De sense of urgency is dus groot in de zorg en men is er dan ook op uit om de arbeidsproductiviteit in deze sector te verbeteren door de zorg te innoveren. Anders organiseren en slimmer werken. De inzet van ICT is daarbij onontbeerlijk. Toch wordt dat nog onvoldoende beseft. Zo constateert het NOiV in een recent rapport een gebrek aan strategie op dit punt:
“Momenteel wordt ontwikkeling en innovatie van ICT in de zorg, waaronder het realiseren van interoperabiliteit en adoptie van open standaarden, door de bestuurders van zorgorganisaties slechts zeer beperkt onderkend als onderdeel van de strategische koers van de organisatie. De meest genoemde aanleidingen om te investeren in ICT zijn wettelijke maatregelen, financiële prikkels (in de vorm van subsidies) en externe profilering van de eigen organisatie”.

Toch, als je de ontwikkelingen in de zorg vergelijkt met sectoren als onderwijs en openbare orde/veiligheid dan steekt de zorg daar gunstig bij af. Toen Henriëtte Maassen van den Brink in het kader van de discussie over deOnderwijsagenda het gebrek aan productiviteit in het onderwijs aan de orde stelde, viel ongeveer heel onderwijsland over haar heen. Kennelijk staat in deze sector het water nog niet tot aan de lippen.

Gemakkelijk is het niet om te innoveren (met ICT). Men heeft in de zorg al een lange weg afgelegd en nog is het vallen en opstaan en gaan de veranderingen langzaam. Ga er maar eens aanstaan in zo’n ingewikkeld krachtenveld, waarbij je bovendien geconfronteerd wordt met dwingende publieke randvoorwaarden als kwaliteit, toegankelijkheid en betaalbaarheid. En toch zal het moeten vanwege de geschetste maatschappelijke ontwikkelingen. Men realiseert zich dat in toenemende mate in de zorgsector.

Maar ook de andere publieke sectoren dienen er aan te geloven. Het begint bij bewustwording. Op dat punt dient er nog het nodige zendingswerk verricht te worden. Maar vervolgens zijn er stimulansen (prikkels) en faciliteiten nodig om daadwerkelijk tot innovaties te komen. Daarbij moeten van tijd tot tijd hulptroepen worden ingeschakeld. Almere Kennisstad is op het lokale en subregionale vlak zo’n helper. Maak er gebruik van. We zijn er voor.